德育领航 智慧分享：优秀德育工作者系列谈(三)——禤彩红老师

   为大力弘扬教育家精神，引领广大教师立德修身、敬业立学、教书育人，努力争做党和人民满意的“四有”好老师，学校微信公众号特推出“德育领航 智慧分享——优秀德育工作者系列谈”。

   禤彩红老师任教商务日语科目，从教23年，担任班主任工作15年。所带领的班级曾多次获得先进班集体、文明班集体、星级课室等光荣称号，个人曾在 2023年广州市中小学劳动教育教师教学技能比赛校内决赛中荣获二等奖。

   面对学生从义务教育向职业教育的转型挑战，禤彩红老师在学生入学之初就开始做专业指引，让学生明确自己的专业目标定位，激发专业兴趣，明确奋斗方向，并进行合理的中职阶段规划。以“商务日语”专业的班级为例，禤彩红老师会结合专业特色，利用班会课深入剖析日语人才在文化、经济等多领域的市场需求，转化为学生的学习动力。禤彩红老师通过“以赛促学”的方式，鼓励学生参加校内外日语专业相关竞赛，以此提高日语专业水平，学生在全国中学生日语演讲大赛、广州地区中等教育语音语调大赛暨演讲比赛、“《人民中国》杯”日语国际翻译大赛、全国中学生日语配音大赛等比赛中多次获得奖项。

   禤彩红老师始终坚持“以生为本”的教育理念，关注每一位学生的成长和发展。及时了解他们的思想动态和学习生活情况，提供必要的帮助和支持。同时，她重视学生的心理健康，引导学生树立正确的人生观和价值观。在教学方法上，她因材施教，善于发掘学生的兴趣爱好与特长，鼓励他们积极参与各类活动和社团组织。为了维护班级秩序、培养学生自律能力，禤老师建立了包括班级公约、考勤制度、奖惩制度等在内完善的班级管理制度。这些制度既体现了对学生的严格要求又体现了对学生的关爱和尊重。通过制度的约束和激励，促进了学生的自我管理和自我发展。

   同时，禤彩红老师会通过精心策划并举办主题班会、校级公开课等方式增强班级凝聚力。此外，她经常鼓励学生积极参加学校组织的各类文体竞赛、技能竞赛，比如“文明风采”、“勇往职前”、“劳动技能竞赛”等各种活动。学生通过参与这些活动，有效提升了自身综合素质和团队协作能力，增强了集体荣誉感。

   禤彩红老师认为家庭是学生成长的重要环境之一。她通过电话、家长会等多种方式与家长保持密切联系，及时反馈学生的在校表现与学习情况，并倾听家长的意见与建议。她鼓励家长积极参与学校的教育活动，共同关注学生的成长和发展，形成了家校合作的教育合力，提升了教育效果。

   作为一名日语科教师兼班主任，禤彩红老师深知自己肩上的责任不仅在于传授语言知识，更在于引导学生成长成才，健全优良的品德，培养能担当民族复兴大任的时代新人。

   未来，禤彩红老师将继续秉持“以生为本、关爱每一位学生”的教育理念，用心用情地做好班主任工作，为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。